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HH. MARISTAS

TALAVERA DE LA REINA

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Copyright © 2008-09
Colegio Santa María del Prado
HH. Maristas - Talavera de la Reina
T O L E D O

Educación Infantil
   infantil90
MAESTRAS

  

AULA

MAESTRA

HORARIO
VISITAS FAMILIAS

1ºA

 

1ºB

 

2ºA

 

2ºB

 

3ºA

 

3ºB

 

 HORARIO


Septiembre y Junio

Octubre a Mayo

8’55

Entrada

8’55

Entrada

10’25

Recreo

10’25

Recreo

10’55

Vuelta a clase

10’55

Vuelta a clase

12’15

Recreo

12’25

Salida

12’30

Vuelta a clase

 

 

13’25

Salida

15’15

Entrada

 

 

16’05

Recreo

 

 

16’15

Vuelta a clase

 

 

16’55

Salida

ORGANIZACIÓN DE LA ETAPA

¿QUÉ ES?

Etapa educativa que se extiende hasta los seis años y se organiza en dos ciclos, pero que en la actualidad en el Colegio tenemos:

Ciclo Primero

Ciclo Segundo

0 – 3 años

3 – 6 años



FUNCIONES DE CICLO

Ë      Formular propuestas al Equipo  Directivo y al Claustro para la elaboración del Proyecto Educativo y de la Programación General Anual.

Ë      Formular propuestas a la Comisión de Coordinación Pedagógica para la elaboración y actualización de los Proyectos Curriculares de Etapa, e indicar las líneas generales que deban guiar la elaboración de las Programaciones de Aula por parte del profesorado.

Ë       Proporcionar el empleo de metodologías didácticas actualizadas.

Ë      Organizar y desarrollar de manera conjunta las actividades docentes, complementarias y extraescolares, en el marco del Proyecto Curricular.

Ë      Colaborar con el Tutor en decisiones sobre la evaluación y promoción del alumnado al terminar el Ciclo.

 Esta etapa no es obligatoria. El carácter educativo de este período, tiene como finalidad contribuir al desarrollo físico y personal del niño y de la niña, y para ello se regulan las condiciones que deben cumplir los centros que implanten esta etapa.

OBJETIVOS

Ë      La Educación Infantil deberá contribuir a que los niños desarrollen las capacidades que vienen recogidas en objetivos.

Ë      La finalidad de esta etapa educativa es favorecer el desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños y niñas, compensando las desigualdades que por diversas razones existan.

Ë      En el segundo ciclo se procurará que el niño aprenda a hacer uso del lenguaje en castellano y del inglés (como lengua extranjera), descubra las características físicas y sociales del medio en que vive, elabore una imagen de sí mismo positiva y equilibrada, y adquiera los hábitos básicos que le permitan una elemental autonomía.

Ë      Atendemos también la formación religiosa de los niños basándola principalmente en la adquisición de valores y en el descubrimiento de las ideas básicas de nuestra Religión.

ÁREAS

Identidad y autonomía personal

El cuerpo y la propia imagen

Juego y movimiento

La actividad y la vida cotidiana

El cuidado de uno mismo

Medio físico y social

Los primeros grupos sociales

La vida en sociedad

Los objetos

Animales y plantas

Comunicación y representación

Lenguaje oral

Aproximación al lenguaje escrito

Expresión plástica

Expresión musical

Expresión corporal

Relaciones, medida y representación en el espacio.

Lenguaje oral del idioma extranjero

Religión  


   
  • Reciben clases de Inglés a partir de los tres años.

  • Hay Gabinete Psicopedagógico formado por Psicólogo, Pedagoga.

  • Enfermera durante toda la jornada escolar incluida la hora del comedor.

  • Este ciclo educativo, está ubicado independiente del resto del Colegio, con patio propio, seis aulas (vídeo y equipo de audio en todas las aulas), una sala de grandes dimensiones para usos múltiples (psicomotricidad) y sala de Atención a la Diversidad.

  • Comedor asistido por tres cuidadoras, exclusivamente para los alumnos de Educación Infantil, con información trimestral y gestionado por el propio Colegio.

                   La Coordinación del Equipo Docente está dirigido por el Director de Educación Infantil y Primaria, existiendo una coordinadora de ciclo.

                     Ø      Campañas:

·                Domund, Bote, Colaboraciones con SED-Talavera

·                Adviento – Navidad: Ambientación de clases, Inmaculada, Belenes, Ambientación de Pasillo, Teatro en el acto Cultural de Navidad

·                Semana Solidaria SED-Talavera: oraciones, catequesis, juegos, exposiciones, venta, mercadillo.                                                                                          

Ø      Monográficos:

·                Monográfico sobre la Constitución

·                Monográfico de María Inmaculada

·                Jornada Escolar de la Paz y la No Violencia

·                Fiesta de Primavera

·                Día del Libro

Ø      Celebraciones:

·                De ciclo al inicio de curso

·                Acto de solidaridad.

·                Homenaje a María, ofrenda floral.

·                Despedida del mes de mayo en la Basílica del Prado

·                De colegio al final de curso. San Marcelino Champagnat

 

 
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